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educational_requirements:情報アーキテクチャ_-情報の設計と実装

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educational_requirements:情報アーキテクチャ_-情報の設計と実装 [2026/06/16 02:45] – 作成 doteducational_requirements:情報アーキテクチャ_-情報の設計と実装 [2026/08/23 15:33] (現在) – dot
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 ===== 教育目的 ===== ===== 教育目的 =====
 情報アーキテクチャ(IA)を学ぶことで、情報をどのように扱えばより有意義(高価値)になるのか、根拠を持って考えられるようになる。情報アーキテクチャは「情報をわかりやすく伝え」「受け手が情報を探しやすくする」ための表現技術であり、本講義では座学と実習を通してプラクティス(効率の良い手法や方法論)を体得する。ペルソナの視点で情報を整理・分類し、情報の設計とシステムの設計を分離して開発を進められる力を養成する。 情報アーキテクチャ(IA)を学ぶことで、情報をどのように扱えばより有意義(高価値)になるのか、根拠を持って考えられるようになる。情報アーキテクチャは「情報をわかりやすく伝え」「受け手が情報を探しやすくする」ための表現技術であり、本講義では座学と実習を通してプラクティス(効率の良い手法や方法論)を体得する。ペルソナの視点で情報を整理・分類し、情報の設計とシステムの設計を分離して開発を進められる力を養成する。
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 +===== 特記事項 =====
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 +  * 本研修はチーム(4,5名程度)で研修を進める
 +  * 研修内で決めてる「開発テーマ」はチーム毎に設定する
 +  * チームでディスカッションしながら研修を進めていき、AIは補助的に使用する
 +  * 研修資料は演習・実習が実施可能になったタイミグですぐに演習・実習を行う。そのため、1つのセッション内で座学→演習・実習→座学→演習・実習といった構成になることもある。セッションの最後に演習・実習をまとめない。
 +  * Day1には次の演習を必ず含めること。「(演習)チーム分けと開発テーマの決定」「(演習)点とは何でしょう?」「(演習)情報とは何でしょう?」「(演習)開発テーマで登場する情報を全て洗い出して列挙する」「(演習)ペルソナを定義する」「(演習)情報定義書」を整理し分類する」
  
 ===== 到達目標 ===== ===== 到達目標 =====
educational_requirements/情報アーキテクチャ_-情報の設計と実装.1781577955.txt.gz · 最終更新: by dot